Задание А26. Задание, непонятно
как оказавшееся здесь. Дело в том, что блок пунктуации закончен предыдущим, а
блок второй работы с текстом еще не начинается. Скорее всего это задание должно
бы было входить в первый блок (там речь шла о возможных речевых ошибках).
Поэтому ждем от него чего-нибудь необычного.
Выглядит это задание обычно таким
образом:
В каком предложении придаточную
часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением,
выраженным причастным оборотом?
1) Героем зимы среди птиц часто
считают клеста, который выкармливает птенцов в самое холодное время года
2) Страус – самая крупная на
Земле птица, которая не умеет летать
3) Клюв фламинго снабжен частым
гребешком, который помогает сцеживать воду и задерживать рачков
4) На Кавказе есть легенда о
скакуне, которого никто не мог обогнать
Задание выглядит сложно и
страшно. Но это только на первый взгляд. Если перевести на нормальный язык все
то, что написано, что называется, «по-умному», куда как просто! Итак, что надо
сделать?
Из придаточной части требуется
сделать оборот. Чем он отличается от придаточной части? Тем, что он не часть –
в нем нет основы. Значит, ее надо убрать. В основу в придаточной части
практически всегда входит слово «который» - с него она, собственно говоря, и
начинается. Следовательно, убираем «который». Это первое.
Что дальше? Дальше находим во
второй части глагол и делаем из него причастие: слово, отвечающее на вопрос «какой?»
(плюс все формы этого вопроса). Получится провернуть это не всегда. Именно в
этом и будет заключаться ответ.
Нам надо найти вариант, в котором
придаточную часть нельзя заменить оборотом. Следовательно, варианты, в которых
это получится сделать, не подойдет. Пробуем.
1) Героем зимы среди птиц часто
считают клеста, который выкармливает (какой? – выкармливающий) птенцов в
самое холодное время года
2) Страус – самая крупная на
Земле птица, которая не умеет (какая? – не умеющая) летать
3) Клюв фламинго снабжен частым
гребешком, который помогает (какой? – помогающий) сцеживать воду и
задерживать рачков
4) На Кавказе есть легенда о
скакуне, которого никто не мог обогнать (какой? - ?????)
Вот и получился ответ –
четвертый. Оказывается, все более чем просто!
Тренируемся.
В каком предложении придаточную
часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением,
выраженным причастным оборотом?
1) Сестра постоянно была занята
какие-ми-то своими делами, которые частенько брали верх над учебой
2) Стали, в состав которых входит
0,25% углерода, хорошо свариваются
3) После обнародования программы
СОИ вся мощь советской промышленности была направлена на создание оружия,
которое могло противостоять атаке из космоса
4) Попечительский совет решило
установить мемориальную доску на нашей школе и оказать поддержку учителям,
которые уже находятся на пенсии
В каком предложении придаточную
часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением,
выраженным причастным оборотом?
1) Постоянный электрический ток
поступает на двигатели тепловоза, которые через редукторы вращают колоса
2) В нашем классе учатся девять
ребят, родители которых прямо или косвенно имеют отношение к реализации
национальных проектов
3) ООН потребовала от страны,
которая планировала создать космическое оружие, организовать доступ
международных экспертов к этому проекту
4) Для сталей, которые используют
в производстве штампованных деталей, важнейшим свойством является пластичность.
В каком предложении придаточную
часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением,
выраженным причастным оборотом?
1) Княжна Марья посмотрела на
Ростова своим лучистым взглядом, который заставлял забывать некрасивость ее
лица
2) Эпоха реакции, которая
наступила в России вслед за восстанием декабристов, породила людей, подобных
Печорину
3) Войска Первой русской армии,
при которой находился государь, были расположены в укрепленном лагере у Дриссы
4) Среди присутствующих Маргарита
сразу узнала Азазелло, который стоял у спинки кровати.
В каком предложении придаточную
часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением,
выраженным причастным оборотом?
1) Соседка поздоровалась и пошла
к такси, которое стояло у подъезда
2) Только увлечение создает то
напряжение духовных сил, которое приведет к развитию способностей
3) К сожалению, есть ребята,
которые за всю школьную жизнь не решили ни одной задачи
4) Инженеры постоянно вносят
изменения в конструкции отдельных узлов
автомобиля, которые позволяют сделать их работу более экономичной и
эффективной
| 
